أخبار عاجلة
الرئيسية / آفاق نفسية / التوحد: الدوائر العصبية “الاجتماعية” و “المرئية” لا تتصل ببعض الأطفال
التوحد: الدوائر العصبية “الاجتماعية” و “المرئية” لا تتصل ببعض الأطفال

التوحد: الدوائر العصبية “الاجتماعية” و “المرئية” لا تتصل ببعض الأطفال

سنابل الامل/ /قراءات

أظهرت دراسة جديدة أن الأطفال المصابين بالتوحد الذين يفضلون النظر في الأشكال الهندسية بدلاً من الصور الاجتماعية لديهم مستويات منخفضة من نشاط الدماغ الذي يربط شبكات الدماغ التي تشغل الانتباه الاجتماعي والبصري.

قام الباحثون بدمج بيانات نظرة العين مع فحوصات الدماغ لاكتشاف أنه في نوع فرعي شائع من مرض التوحد ، حيث يفضل الأطفال الصغار المصابون باضطراب طيف التوحد (ASD) صور الأشكال الهندسية على صور الأطفال الذين يلعبون ، فإن مناطق المخ المسؤولة عن الرؤية والانتباه لا يمكن التحكم فيها.

من بين الأعراض الأولى والأكثر توثيقًا لمرض التوحد عند الأطفال نفور الطفل من التفاعل مع الآخرين – يبدو أنهم غير مهتمين بالأنشطة الاجتماعية والمحفزات التي تجذب انتباه الطفل الصغير عادة ، مثل مشاهدة الأطفال الآخرين يلعبون أو يغنون أو يرقصون.

تم نشر البحث في مجلة eLife ، الباحثين في كلية الطب بجامعة كاليفورنيا في سان دييغو .في دراسة جديدة ، جمع الباحثون برنامجًا جديدًا لتتبع الرؤية مع تصوير الدماغ ليجدوا أن أطفال ASD الذين يتجاهلون المحفزات الاجتماعية ويفضلون النظر إلى الصور الهندسية الملونة والمتحركة ، لديهم أعراض اجتماعية أكثر حدة ومستويات منخفضة من نشاط المخ تربط بين الاجتماعية والبصرية اهتمام شبكات الدماغ.

وقالت الكاتبة الرئيسية كارين بيرس ، أستاذة علوم الأعصاب والمديرة المشاركة لمركز التميز لجامعة سان دييغو للتوحد مع المؤلف المشارك إريك كورشسن ، الدكتوراه ، وهي أيضًا أستاذة لعلوم الأعصاب: “هذا يشير إلى أنه في نوع فرعي من الأطفال الصغار المصابين بـ تفضيل الصور الهندسية بدلاً من صور الأطفال – حوالي 20٪ – هناك انفصال بين شبكات الدماغ المرئية والاجتماعية.

“في هؤلاء الأطفال الصغار الذين يعانون من مرض التصلب العصبي المتعدد ، تتحكم الأشكال الملونة الملونة ، بدلاً من متعة المنبهات الاجتماعية والعاطفية ، في النشاط العصبي والانتباه والتعلم.

“تحسين التشخيص

وقال بيرس إن الانفصال اليومي للشبكات العصبية الاجتماعية والبصرية يؤدي إلى الاهتمام والخبرة والتعلم ليتم توجيههما نحو محفزات منخفضة المستوى ، ولكنها مرئية بشكل بارز مثل أشكال الغزل الملونة.

قد يكون هذا عاملاً مسببًا في الأعراض والضعف الاجتماعي الملحوظ لدى بعض الأطفال الصغار الذين يعانون من اضطراب الشخصية الحدية.

وأضافت أن النتائج قد توفر أيضًا وسيلة جديدة لتشخيص وعلاج ASD في الأطفال الصغار والأطفال الصغار.

“حاليًا ، عندما يتلقى طفل تشخيص مرض التوحد ، تتم إحالته عادة للعلاج النوعي إلى حد ما استنادًا إلى مبادئ تحليل السلوك التطبيقي. في المستقبل ، بعد التشخيص ، قد يتلقى الأطفال المزيد من التقييمات البيولوجية المتعمقة التي توفر معلومات حول نظراتهم في العين وأنماط تنشيط شبكة الدماغ ، والتي يمكن أن تشير إلى مزيد من العلاجات المحددة.

“”قد يكون من الممكن أيضًا استخدام تصوير الدماغ وتتبع العين معًا لتحديد فعالية العلاج إذا تم إجراء تقييم بيولوجي ثانٍ في مرحلة ما بعد فترة من العلاج.

“تقنية نظرات العين

يبحث بيرس وزملاؤه في إمكانات تقنية نظرات العين في تشخيص وعلاج ASD لعدة سنوات. في عام 2010 ، على سبيل المثال ، ذكروا أنه في اختبار بسيط لتتبع العين لمدة دقيقة واحدة ، تم تشخيص الرضع الذين لا يتجاوز عمرهم 14 شهرًا والذين يفضلون الأفلام ذات الأشكال الهندسية أكثر من أفلام الأطفال الذين يرقصون ويمارسون اليوغا على أنهم ASD يستخدمون فترة أطول ، اختبار التشخيص السلوكي القياسي الذهبي (“ADOS”).

على العكس من ذلك ، يفضل الأطفال الرضع والأطفال الصغار عادة مشاهدة الصور “الاجتماعية”.

في هذه الدراسة الجديدة ، قام الباحثون بدمج تتبع العين (حيث تراقب الكاميرا وتوثق أين وماذا ينظر الطفل على الشاشة) مع بيانات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) التي تفصل الترابط بين دوائر الدماغ المختلفة.”لقد وجد علم الأعصاب الأساسي أن دماغ الإنسان لديه العديد من الشبكات المزعومة” حالة الراحة “، كل منها يشارك في وظائف مختلفة حسية ، واهتمامية ، وإدراكية واجتماعية.

إن هذه الشبكات نشطة حتى عندما لا نشارك في أي مهمة صريحة ، حتى أثناء النوم الطبيعي “.

“هناك شبكة اجتماعية واحدة ، الشبكة الافتراضية أو DMN ، نشطة للغاية عندما نفكر في أنفسنا والآخرين.

من المعتقد أن الشذوذ في DMN قد يكون أساسياً لسبب وجود مرض اجتماعي للأشخاص المصابين بالتوحد. نظرًا لأن الآليات المعتمدة على الخبرة ، مثل ما ينظر إليه شخص ما ، تدفع نمو الدماغ ، وتفهم ما يحضره شخص بصريًا ، أو المحفزات الاجتماعية أو غير الاجتماعية ، يمكن أن توفر معلومات لا تقدر بثمن “.

اتصالات الدماغعند دراسة البيانات المدمجة لكل من الأطفال الصغار ASD ومجموعات المقارنة غير ASD ، وجد الباحثون تفاعلًا عصبيًا أقل من المعتاد (قلة الاتصال) بين دوائر الدماغ الاجتماعية مثل DMN وشبكات بصرية وانتباه عند أطفال ASD.

وكلما زاد نقص التواصل ، كانت صعوبات التواصل الاجتماعي أشد ، خاصة في الأطفال الصغار ذوي التفضيل الهندسي ASD.

قال بيرس إن النتائج تضيف معلومات وتفاصيل جديدة إلى صورة ASD التي لا تزال غامضة ومعقدة إلى حد كبير: “من خلال الجمع بين معلومات النمط الظاهري السريري ، مثل الدرجات في اختبارات الكفاءة الاجتماعية ، مع تصوير الدماغ وتتبع العين كما نفعل هنا ، نحن نطور أكثر دقة ، وطرق مبكرة لتشخيص ASD وتحديد أنواع فرعية تتبع العين المخ.

“سنبدأ قريبًا دراسات تجريبية لتطوير علاجات مستهدفة لهذا النوع الفرعي”.

المصدر #مكتبه_معلومات#لتوحد

عن نوف سعد