نهج دقيق للتوحد 

نهج دقيق للتوحد 

سنابل الأمل/ متابعة

في عام 2013 ، أعاد كتيب الطب النفسي البارز ، الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطراب العقلي ، تعريف الكيفية التي ينبغي أن يتعامل بها أخصائيو الرعاية الصحية مع مرض التوحد.

تم استبعاد الاضطرابات المختلفة المتعلقة بالتوحد ، مثل متلازمة أسبرجر – حيث يعاني الأطفال من نقص في التفاعل الاجتماعي ولكن ليس لديهم ضعف لغوي – لصالح مصطلح اضطراب طيف التوحد (ASD). يتم تشخيص الأطفال الآن على أنهم إما معتدلون أو معتدلون أو حادون.كان منتقدو التعريف الجديد قلقين من أنه قد يعني أن الأطفال الذين يعانون من بعض الاضطرابات الخفيفة المرتبطة بالتوحد قد يفشلون في تلبية معايير التشخيص. على عكس ذلك ، يجادل مؤيدو إرشادات التشخيص الجديدة في أنهم يعتمدون على فهم أعمق وأكثر تطورًا لمرض التوحد.يوافق الدكتور رياض أبو شرف ، كبير الأطباء النفسيين في هيئة الصحة بدبي (DHA) ، على أنه لا ينبغي النظر إلى مرض التوحد على أنه إعاقة في الدماغ ، وبدلاً من ذلك ، يجب النظر إليه على أنه اضطراب حيث يعمل الدماغ ببساطة بشكل مختلف. يصف التوحد بأنه اضطراب نمو عصبي يؤثر على الاتصال والسلوك.مع تعميق فهم الناس للاضطراب ، تغير مفهوم التوحد أيضًا. الآن ، تشمل التوحد الشهير الناشطة في المناخ المراهق غريتا ثونبرغ – فرد قدم مساهمة كبيرة في المجتمع.يعمل الدكتور شرف في مركز التدخل المبكر التابع لهيئة الصحة بدبي ، وهو يساعد الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة أشهر وست سنوات. يقول إن عمر 6 إلى 18 شهرًا هو أقرب وقت يمكن فيه تشخيص مرض التوحد ولكن التشخيص اللاحق يميل إلى أن يكون أكثر دقة.

يقول: “إذا كان الطفل يُظهر مشكلات في الاتصال غير اللفظي ، مثل عدم التواصل البصري أو ردود الاستماع ، على سبيل المثال ، في سن 18 شهرًا ، يمكننا البدء في مراقبة الطفل ومقارنتها بالمقاييس الحالية”.هناك 15 من الأعراض وسنقيم كل هذه الأعراض قبل إجراء التشخيص. سنقوم بتقييم اللغة والتواصل اللفظي. سنقوم أيضًا بتقييم أشياء مثل الاستجابات البصرية والسمعية “.

.

يقول دكتور شرف أن هناك ثلاثة أعراض رئيسية لحدوث اضطراب طيف التوحد:كما يقول أن ضعف الحركة (مشاكل في التوازن والرياضة والتنسيق) وضعف الحركة (أي شيء يعتمد على استخدام الحركة الدقيقة في اليدين) يمكن أن تكون علامات ، على الرغم من أنها ليست الأعراض الأولية.في حالة السلوك المتكرر ، يقول إن الحركات يمكن أن تكون عشوائية وخالية من الغرض. “إذا كان الطفل يلعب بسيارة ، على سبيل المثال ، يمكنه تحريك العجلة باستمرار دون الاستمتاع بها في سياق لعبة أو لأي سبب.

“بمجرد أن ترى طفلاً خلال عدد من الجلسات ، ستكتشف سلوكياتهم المتكررة وعندما تتحدث إلى والديهم ، سيتحدثون عن السلوك.”هناك أيضا تكرار echolalia. لذا ، على سبيل المثال ، إذا سألت الطفل ، “ما اسمك؟” فسيقومون بالرد ، “ما اسمك؟” – لن يفهموا ذلك وسيستمرون في تكرار السؤال “.نهج كل حالة على حدةيمكن أن يختلف الأطفال المصابين بالتوحد عندما يتعلق الأمر بسلوكهم اعتمادًا على عدد من العوامل ، بما في ذلك شدة حالتهم.

“إذا تم تشخيص إصابة طفل بمرض اضطراب طيف التوحد الخفيف ، فيمكنه تجربة علاقات جيدة مع والديه أو المعلمين أو الأخصائيين.”إذا كان الطفل يعاني من اضطراب طيف التوحد الحاد أو المعتدل ، فسيكون هناك ضعف أكبر في التفاعل الاجتماعي ولكنه يختلف على أساس كل حالة على حدة ويعتمد على عوامل أخرى مثل وقت التشخيص المبكر ورد فعله على العلاج السلوكي والأسرة . “التركيز على نقاط القوةيوافق الدكتور شرف على أنه في حين أن التوحد يمكن أن يكون ضررًا في بعض المواقف ، يمكن للأطفال امتلاك قدرات استثنائية في مجالات أخرى من الحياة ، وهذا هو السبب في أنه يقول أنه من المهم تشخيص الطفل في أقرب وقت ممكن ، بحيث يمكن بدء العلاج السلوكي والوالدين يتم توفير الفرصة لتعلم كيفية التعامل مع الاضطراب بشكل أكثر فعالية. على الرغم من عدم وجود علاج حاليًا وحقيقة أن التوحد حالة تستمر مدى الحياة ، يقول الدكتور شرف أنه يمكن رعاية نقاط القوة لدى الأطفال وتطويرها باتباع النهج الصحيح.”مع التشخيص المبكر ، ليس لدينا ما نخسره. إذا كان هناك أي ضعف ، مثل العجز اللغوي ، مع خدمات التدخل المبكر ، فإن النتائج أفضل بكثير في عمر سنتين من ثلاث أو أربع سنوات.”يمكننا أيضًا التركيز على نقاط معينة في الطفل وتقويتها وتدريب الآباء على كيفية القيام بذلك. يمكن أن يكون بعض الأطفال بارعين جدًا في الرياضيات والأرقام أو ربما في الرسم والتصوير “.

عن نوف سعد

اضف رد